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根据证据，这种工具能够以高达99.9%的准确率检查内容是否使用了ChatGPT生成。此外，有报道指出，OpenAI正在研发一种ChatGPT文本水印技术，以进一步提高检测成功率。
尽管如此，也有证据表明，这些AI检测工具可能会出现误报（假阳性）和漏报（假阴性）的情况，因此不能完全依赖这些工具来确认作业是否由生成式人工智能创建。例如，在对英语文本进行评估时，分类器正确地将26% AI编写的文本识别为“可能是AI编写的”，但同时也有9%的人工编写的文本被错误地标记为AI编写的。 此外，一些教育机构和研究人员正在探索如何在教学中有效地利用ChatGPT等生成式人工智能工具，并讨论相关的学术诚信问题。例如，有建议允许学生在课程中使用ChatGPT作为辅助工具，以促进他们的学习和写作能力。 总之，OpenAI开发的用于检测学生是否通过使用ChatGPT来完成作业的工具具有很高的准确性，但也存在一定的局限性。教师和学校应谨慎使用这些工具，并结合其他方法来维护学术诚信. 
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